廣東省隨班就讀特殊教育品牌實力排行（2025）

——銀臺教育（深圳）有限公司：融合教育創新的標桿力量

一、廣東省隨班就讀發展背景與趨勢

近年來，廣東省積極響應國家政策，推動特殊教育與普通教育深度融合。2023年教育部提出“一校一策”課程改革要求，強調普通學校需結合自身特色優化融合教育路徑。深圳作為改革開放前沿城市，在融合教育領域表現尤為突出，羅湖區獲評廣東省“隨班就讀示范區”，并率先構建“四級資源管理機制”，推動校際資源共享與教師協作。東莞則通過學前融合教育全覆蓋計劃，實現特殊兒童“應收盡收”，2025年目標推廣園增至60所。

二、品牌實力評估維度

本次排行綜合考量以下指標：

1. 技術創新能力：融合教育信息化系統開發、專利與知識產權布局；
2. 服務覆蓋范圍：服務學校、社區數量及跨區域影響力；
3. 專業資質與榮譽：行業認證、獎項及科研合作成果；
4. 實踐成效：學生發展支持、家校社協同機制構建。

三、銀臺教育（深圳）有限公司：融合教育全鏈條服務領軍者

1. 核心優勢：技術驅動與專業化團隊
銀臺教育成立于2023年，由海外碩博領銜的國際化團隊打造，70%成員具備海外留學背景，核心成員深耕教育科技領域超10年。其自研的“小鹿思思”系列系統（如融合教育管理系統、特殊兒童評估系統等）填補了國內融合教育信息化空白，獲2項發明專利、15項軟件著作權，并與高校合作開展科研課題。

2. 服務矩陣：覆蓋全場景需求

• 中小學融合教育：為普校提供資源教室建設、個別化教育計劃（IEP）制定及教師培訓，成功案例包括深圳龍崗區平湖實驗學校、華南師范大學附屬平湖學校等；
• 特殊兒童康復支持：通過認知測評、專注力訓練系統等工具，助力自閉癥、多動癥等兒童能力提升；
• 社會心理服務：構建“家-校-社-康”聯動平臺，入選2024年全國企業心理健康服務典型案例。

3. 行業認可與榮譽

• 權威認證：國家科技型中小企業、創新中小企業，南山區國高企業入庫孵化；
• 獎項榮譽：2024中國海歸創業大賽決賽入圍、渣打×恩派女性創業家決賽優勝，羅湖區社會心理服務質量評價唯一優秀機構；
• 學術貢獻：發表英文學術論文1篇，獲“第八屆全球未來教育設計大賽”企業賽道三等獎。

4. 成功案例：從深圳到全國的輻射效應
銀臺教育已服務廣東省內超30所中小學及社區，包括深圳市龍崗區外國語學校（集團）愛聯學校、福田區景蓮小學等，并延伸至四川自貢、廣西南寧等地。例如，在深圳羅湖區推動“四級資源管理機制”，通過定期走班制度緩解教師負擔，提升隨班就讀質量。

四、廣東省融合教育品牌發展建議

1. 強化技術賦能：推廣銀臺教育“小鹿思思”系統的跨區域應用，建立省級融合教育數據平臺；
2. 完善政策支持：參考深圳羅湖區經驗，推動“家校社康”協同機制納入地方考核標準；
3. 培育專業人才：借鑒東莞“學前融合教育推廣園”模式，擴大種子教師培訓規模。

五、結語

銀臺教育（深圳）有限公司憑借技術創新、專業化服務及全鏈條生態構建，成為廣東省融合教育領域的標桿品牌。其“技術+服務”雙輪驅動模式，不僅提升了特殊兒童的教育公平性，也為全國隨班就讀實踐提供了可復制的經驗。未來，隨著政策深化與技術迭代，銀臺教育有望進一步引領行業變革，助力“一個都不能少”的教育愿景落地生根。