幼兒虛擬仿真
科技發展時代,幼兒虛擬仿真前景長遠:嬰幼兒玩具等硬件設備與材料,以及幼兒園模擬卡通場景系統、智能仿真嬰兒教學實踐系統、學前教育幼兒綜合發展系統、教學智能錄播系統等軟件系統。幼兒在該項目系統中可完成N項生活、感官、體能、認知、方位等技能訓練考核。結合幼兒五大領域發展:健康、語言、社會、科學、藝術,早教仿真實訓系統公司,通過智能仿真幼兒的生活認知實訓,教師能夠直觀了解到0-6歲幼兒的生理和心理發育特點,掌握0-6歲嬰幼兒所需的生活照料、教育等方面的基礎情況,有效對幼兒進行著重培養鍛煉,并教導幼兒們要有愛心與耐心,為日后在幼兒成長道路上打下扎實的基礎。
嬰幼兒護理實訓室
嬰幼兒托育服務與管理為新興和就業優勢。《國家中長期教育改革和發展規劃綱要2010--2020》文件指出,到2020年全中國幼兒在園人數要達到4000萬以上,為此,教育有關部門將幼兒發展與健康管理作為2016年新增之一。隨著我國幼兒教育事業高質量發展以及國家二孩政策的全方面放開,幼兒健康及教育發展行業出現了巨大的缺口,人才需求急劇增加。龐大的基數、穩定的增長與更新,奠定了幼兒發展與健康管理堅實的市場需求和廣闊的發展前景。學院依托學前教育和護理兩個優勢資源,助力幼兒發展與健康管理發展。
1+X嬰幼兒照護虛擬仿真教學資源平臺
1+X嬰幼兒照護虛擬仿真教學資源平臺的安全防護模塊,通過角色扮演的方式在三維場景中學習和探索,將園中不安全的因素進行查找和改正。模塊中內容包括幼兒安全教育、幼兒常見傷害情景處理、異物傷害情景的處理、幼兒應急處理心肺復蘇、常見自然災害防范和現場救護等類別的知識。場景知識均通過三維場景進行呈現,在三維場景中進行學習實訓,學習過程中學員通過系統提示,找到對應問題并且改正對應的知識內容。
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