幼兒園環(huán)境創(chuàng)設仿真設計平臺
幼兒園環(huán)境創(chuàng)設3D仿真設計平臺系統(tǒng)可以根據(jù)提供的素材和功能進行區(qū)域劃分和物品陳設,例如將一間教室劃分為語言區(qū)、科學區(qū)、美工區(qū)、益智區(qū)、建構(gòu)區(qū)、生活區(qū)等,再到每個區(qū)域布置擺放桌椅、貼紙、玩教具等適用物品。
系統(tǒng)的三維場景素材庫為整體幼兒園教學、活動和生活環(huán)境,包含了幼兒園整體園區(qū)環(huán)境、游樂區(qū)、教學樓環(huán)境和教學樓內(nèi)各教室內(nèi)部環(huán)境,所有環(huán)境全部為純?nèi)S精細建模完成。
學前教育虛擬仿真教學資源平臺
利君成學虛擬幼兒園軟件學前教育虛擬仿真教學資源平臺開發(fā)完成。
學前教育虛擬仿真教學資源平臺圍繞學前教育的中心課程,進行了仿真教學資源和實訓任務的深度開發(fā),本仿真系統(tǒng)的開發(fā),由多個相關院校教師做指導,很好的解決了教師授課和學生學習及實訓的難點和重點。
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學前兒童的營養(yǎng)衛(wèi)生搭配實訓演練模塊
本模塊參照《中國孕期、哺乳期婦女和0~6歲兒童膳食指南》,為幼兒提供谷物、蔬菜、水果、肉、奶、蛋、豆制品等多樣化的食物,均衡搭配,根據(jù)學前兒童所需營養(yǎng)的特點、膳食攝入量和食物來源等營養(yǎng)學基礎知識,結(jié)合學前兒童的膳食特點、膳食配制原則,以及膳食配制的方法和過程,將幼兒園膳食管理、營養(yǎng)評價和膳食衛(wèi)生等知識和要求融入到實訓任務中。實訓過程為操作者以營養(yǎng)師的視角,根據(jù)學園中幼兒的人數(shù)以及課程編排,學前教育軟件哪家好,以每日為單位,從提供的可選餐食中自主選擇飲食品類,并在一定區(qū)間內(nèi)輸入合理的配餐量,直到所有餐飲搭配滿足幼兒的能量和營養(yǎng)需要。
系統(tǒng)可將配備完的符合要求的一日餐飲項進行分組,分組名稱自定義命名 ,以達到一日飲食均衡的效果。并可將當前配置方案保存在系統(tǒng)中。
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