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北京利君成數字科技有限公司
主營：虛擬仿真教學實訓軟件系列
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學前教育虛擬仿真教學資源平臺
學前教育虛擬仿真教學資源平臺包含了學前教育情景交互式三維仿真微課系統和學前教育純三維仿真情景模擬實訓任務系統。通過虛擬現實技術和智能化游戲化相結合的方式將學前教育基礎教學課程生動化、實例化的呈現，安徽育嬰實訓室建設，提高教學過程的情景仿真度、提高課程的趣味性，使學生更好的接收和掌握幼兒教育的基礎知識，可有效的提高課程教學質量。
幼兒園管理交互式三維仿真微課系統
幼兒園管理交互式三維仿真微課系統主要包含了幼兒一日在園完整活動再現模擬：入園晨檢、用餐環節、教學活動、幼兒上廁所、喝水、早操、戶外活動、午休、起床、游戲或手工、離園、收尾等完整。整個過程通過三維仿真場景配合三維動畫和三維人物角色交互的方式來完成，中間配以人物對話、交互動作、情境模擬再現等幼兒在園流程情境仿真。
幼兒園學前教育5G時代虛擬仿真技術應用
虛擬仿真教學內容豐富，過程自由可逆，育嬰實訓室建設公司，操作簡便有趣，能隨時追尋學生的行為并呈現及時性、針對性的結果反饋。將這種方式與傳統接受式的學習相結合，應用于學生的理論學習中，育嬰實訓室建設開發，在加深學生對理論知識理解的同時，又充分激發起學生學習的興趣和內在動機。首先，相較于傳統的授受式學習方式，以虛擬技術為依托的模擬訓練需要主動意志力的參與，充分調動學生已有的理論知識儲備。其次，育嬰實訓室建設研發，虛擬仿真技術對理論知識的類真實回應能使學生對抽象、平面的理論產生具象、豐富的經驗性和感知，增強理論學習的實際效果。之后，虛擬仿真技術創造的三維環境能營造出還原性較強的現實情境，喚起學生情緒體驗，從而極大地激發學生學習的主動性。
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第7年
