湖北奇奧探夢(mèng)科教設(shè)備有限公司產(chǎn)品共分為18個(gè)學(xué)科，種類(lèi)達(dá)到了1000種以上。支持個(gè)性化定制，為各類(lèi)科技館、學(xué)校、社區(qū)等場(chǎng)所提供科普、科教的載體和平臺(tái)。工廠設(shè)立在湖北省孝感市，廠房面積達(dá)到2400平方米。擁有的制造設(shè)備，技術(shù)工人以及設(shè)計(jì)師團(tuán)隊(duì)等。

拓展展教內(nèi)容 豐富科教形式 提升科技館服務(wù)質(zhì)量

校園科技館的教育形式主要是通過(guò)常設(shè)和短期展覽，但這種常規(guī)的模式內(nèi)容單一、形式簡(jiǎn)單、參與性不強(qiáng)、吸引力不足，不能長(zhǎng)期利于校園科技館的良性發(fā)展，對(duì)其科普功能的實(shí)現(xiàn)顯得十分約束。因此，校園科技館在常規(guī)展覽之外，利用節(jié)假日策劃開(kāi)展新穎、有趣、活潑、參與強(qiáng)的主題性科普教育活動(dòng)，甘肅科技館設(shè)備廠家，立足于廣大市民，服務(wù)于廣大市民，對(duì)校園科技館有拓展展教內(nèi)容、豐富科教形式的作用，是校園科技館走可持續(xù)發(fā)展道路的有力補(bǔ)充，也必將是長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的重要手段。

說(shuō)起科技館大家并不陌生，而中國(guó)特色現(xiàn)代科技館體系則是一項(xiàng)系統(tǒng)工程。即：以實(shí)體科技館為和依托，統(tǒng)籌流動(dòng)科技館、科普大篷車(chē)、農(nóng)村中學(xué)科技館、數(shù)字科技館的建設(shè)與發(fā)展，并通過(guò)提供資源和技術(shù)服務(wù)，輻射帶動(dòng)其他基層公共科普服務(wù)設(shè)施和社會(huì)機(jī)構(gòu)科普工作的發(fā)展，桌面式科技館設(shè)備廠家，使公共科普服務(wù)覆蓋各地區(qū)、各層次人群。

實(shí)體科技館是公共科普服務(wù)為集中的陣地。的十八大以來(lái)，我國(guó)的實(shí)體科技館建設(shè)進(jìn)入新的高潮。截至2016年底，已建成基本符合科技館建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的科技館總數(shù)達(dá)到169座。2015年，科技館館內(nèi)接待觀眾總數(shù)超過(guò)4300萬(wàn)人次，比2010年的2100萬(wàn)人次增長(zhǎng)了一倍多。科技館已成為各類(lèi)博物館中觀眾總量和平均觀眾量的場(chǎng)館。在政策保障下，各地科技館圍繞航空航天、人工智能、公共健康等主題，青少年活動(dòng)中心科技館設(shè)備廠家，有選擇地逐步更新實(shí)體館展廳展區(qū)。5年來(lái)，各科技館不斷拓展展覽教育活動(dòng)模式，整合各項(xiàng)教育資源，面向公眾推出科學(xué)表演、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、科學(xué)講堂、科普劇、夏令營(yíng)等一大批精品活動(dòng)。

建設(shè)青少年活動(dòng)中心是基礎(chǔ)教育的一個(gè)重要組成部分，是青少年接受科技、藝術(shù)、勞技、文化、體育、少先隊(duì)組織教育的主要場(chǎng)所，是所有中小學(xué)生進(jìn)行文化交流的重要陣地，是少兒群文活動(dòng)的主陣地。

它能發(fā)揮出青少年素質(zhì)教育基地和文化活動(dòng)陣地的作用，兒童科技館設(shè)備廠家，為推進(jìn)素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)做出積極貢獻(xiàn)，為融合共同發(fā)展起到積極的推動(dòng)作用。所以籌建一所青少年活動(dòng)中心意義深遠(yuǎn)，影響廣泛。

總之，青少年活動(dòng)中心對(duì)中小學(xué)生的身心健康成長(zhǎng)有著重要的作用、運(yùn)營(yíng)機(jī)制、師資培養(yǎng)、場(chǎng)地建設(shè)等的問(wèn)題，并調(diào)動(dòng)各方面力量，共同開(kāi)發(fā)項(xiàng)目資源，促進(jìn)活動(dòng)中心的良性發(fā)展。