




旅游虛擬教學軟件
智慧旅游的“智慧”體現(xiàn) 在“旅游服務(wù)的智慧”、“旅游管理的智慧”和“旅游營銷的智慧”這三大方面。
從使用者的角度出發(fā),智慧旅游主要包括導(dǎo)航、導(dǎo)游、導(dǎo)覽和導(dǎo)購(簡稱“四導(dǎo)”)四個基本功能。
智慧旅游體驗中心可以通過多媒體展示技術(shù)及虛擬現(xiàn)實、增強現(xiàn)實等展示手段,導(dǎo)游實戰(zhàn)演練平臺價格,集中展示智慧旅游建設(shè)成果,導(dǎo)游實戰(zhàn)演練平臺,智慧旅游公共服務(wù)平臺、智慧旅游目的地營銷、智慧旅游的行業(yè)監(jiān)管、智慧酒店、智慧景區(qū)、智慧旅行社等內(nèi)容,導(dǎo)游實戰(zhàn)演練平臺報價,可設(shè)置了多個可參與體驗、關(guān)聯(lián)互動的設(shè)施設(shè)備。

旅游虛擬教學軟件
國內(nèi)學者對虛擬旅游的研究.初步探索期(1999—2004)這一時期,虛擬現(xiàn)實技術(shù)與旅游業(yè)的結(jié)合剛剛起步,虛擬旅游剛剛走進人們的視野。鑒于國內(nèi)虛擬現(xiàn)實技術(shù)還不成熟、旅游業(yè)發(fā)展研究也還不夠深入等諸多因素的影響,學者們只是開始關(guān)注虛擬旅游的發(fā)展,而具體的研究成果無論從數(shù)量上、還是質(zhì)量上都不成規(guī)模,大家也主要從基礎(chǔ)理論、虛擬漫游系統(tǒng)構(gòu)建(技術(shù))、旅游規(guī)劃這三個方面對其進行研究

旅游虛擬教學軟件功能
1.學生練習——角色扮演
學生的練習和考試均采用角色扮演的方式進行,學生賬號能夠保存用戶練習、考試成績等操作,并以成長值的形式反映出來;學生在虛擬場景練習和考試時,學生的個性化信息會出現(xiàn)在屏幕上,提高角色扮演的體驗。
2.學生練習——多人在線學習
支持多人在線學習,學生可以在局域網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下使用本平臺通過扮演不同角色進行學習和訓(xùn)練;教師可以控制學生在場景內(nèi)的活動范圍;支持教師與學生、學生與學生之間進行公共、私人進行文字或語音聊天,教師與學生可以在場景中進行多人協(xié)同訓(xùn)練,多人協(xié)同完成某一項工作任務(wù),與日常生活中的旅游工作職能完全相同。
3.考試系統(tǒng)
本平臺自帶虛擬導(dǎo)游考試系統(tǒng),教師可以直接使用此系統(tǒng)對學生的學習情況進行考核??荚囅到y(tǒng)內(nèi)置理論和實踐2種考試模式。理論模式中,教師可以對題庫和考卷等進行操作;實踐模式中,導(dǎo)游實戰(zhàn)演練平臺哪家好,教師可以在游覽路線上設(shè)置相應(yīng)景點的考題,學生瀏覽至此點時,需要回答相關(guān)問題后,才能繼續(xù)考試。


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